Brussel, 22 september 2026 – Hoe kunnen de volgende generaties boeren, dierenartsen en andere landbouwprofessionals beter worden voorbereid op de uitdagingen van een veranderend klimaat? Het Erasmus+-project AGRIMED C zet zich in om landbouw- en veterinaire kennis om te zetten in praktische trainingen. Tijdens het eerste jaar hebben de projectpartners Europese en nationale landbouw- en diergeneeskundige praktijken, regelgeving en bestaande opleidingsmogelijkheden geëvalueerd, terwijl ze samen met stakeholders hebben vastgesteld welke kennis en vaardigheden in de toekomstige opleidingen aan bod moeten komen.
Deze bevindingen zullen helpen bij het vormgeven van een online leerplatform dat is ontworpen om toekomstige landbouwprofessionals te ondersteunen op gebieden zoals duurzame landbouwpraktijken, verantwoord antibioticagebruik, veestapelgezondheidsbeheer en klimaatadaptatie.
Landbouwprofessionals voorbereiden op nieuwe uitdagingen
Klimaatverandering zorgt voor nieuwe uitdagingen voor de landbouw en de diergezondheid, terwijl de landbouw zelf bijdraagt aan de uitstoot van broeikasgassen. AGRIMED C wil toekomstige boeren en dierenartsen helpen om op deze onderling samenhangende uitdagingen in te spelen door middel van praktische opleidingen die zijn gebaseerd op Europese en nationale praktijken en regelgeving.
Het project hanteert tevens een ‘One Health’-benadering, waarbij de verbanden tussen de gezondheid van mens, dier en milieu worden erkend.
„Klimaatverandering, diergezondheid en antimicrobiële resistentie zijn onderling samenhangende uitdagingen waarmee toekomstige landbouwprofessionals in toenemende mate zullen moeten omgaan. Via AGRIMED C willen we deze kennis omzetten in praktische, toegankelijke opleidingen die boeren en dierenartsen in hun dagelijkse werk kunnen toepassen“, aldus Theodoros Ntallaris, projectcoördinator van AGRIMED C.
Van onderzoek en co-creatie tot praktische opleidingen
Gedurende het eerste jaar heeft het AGRIMED C-consortium bestaande landbouw- en diergeneeskundige praktijken en opleidingsmogelijkheden op zowel Europees als nationaal niveau geëvalueerd. De partners hebben ook co-creatieactiviteiten met belanghebbenden uitgevoerd om input te verzamelen over de inhoud en de opzet van het toekomstige lesmateriaal.
Dit werk zal als basis dienen voor de ontwikkeling van de digitale trainingen van het project en ervoor zorgen dat deze zowel wetenschappelijke kennis als de praktische behoeften van landbouwprofessionals weerspiegelen.
Gedurende de rest van het project zullen de partners samenwerken om trainingen te ontwikkelen op gebieden zoals duurzame landbouw, verantwoord antibioticagebruik en gezondheidsbeheer op veestapelniveau, met als breder doel landbouwprofessionals te helpen bij het aangaan van uitdagingen op het gebied van milieu en diergezondheid.
EINDE